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作者:左云霞     时间:2019-11-06

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  与李啸军的感受一样,在郑州教育棋盘上“失踪”近10年的登封教育,又重新成为人们茶余饭后的重要谈资。

消委会15日公布今年度的价格调查结果;该会调查了419本中学广用教科书,包括345本中一至中五用书,以及74本中六和中七用书。结果发现,中学教科书售价平均升7.4,其中中一至中五教科书的平均升幅较高,达7.6;中六至中七教科书则升6.4。

体育课在学校中的地位似乎低人一等,无论在政策上还是现实中,都无法与数学、语文、外语、科学等“主科”、“核心课程”相匹敌,常常要为其他学科让位。目前,欧盟国家的中学每周平均体育课时间为101分钟,小学为109分钟,距离报告要求的每周两小时并不远,但是爱尔兰、英国等国家的一些学校出现了每周仅有半小时体育运动的情形,令人担忧。每周体育运动最多的是法国的中小学,最高240分钟,高出平均值一倍多。

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在2010年的北京新高考方案中,高会统招方式的志愿设置采取专业优先的模式。这是新方案的一大亮点,凸显了以人为本的理念。>>详细

昨天(7日)早晨,上海市6.5万余名考生和陪考家长陆续走出家门,进入2010年度秋季高考的第一天。比考生和家长更早出门的,还有全市的护考交警和交通协管员。为了给考生提供良好的道路交通秩序和考场环境,交警们值守在101个考场周边,以人性化执法和“考生优先”的应变机制,陪伴考生和家长平稳度过了高考第一天。

职工教育工作协作会是教育部指导下的工作协作组织,是联系和依靠行业、企业、地方教育行政部门做好职工教育工作的重要抓手,是服务行业企业职工教育工作的重要平台。职工教育工作协作会成立大会暨第一次全体会议日前在北京召开,教育部等国家机关有关职能部门负责同志,来自全国性行业组织、地方教育行政部门和科研院所、企事业单位的70余名代表参加了会议。

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这八方面的政策是:1.对应届高校毕业生实行预征制度,在5,6月份进行;2.高校毕业生应征入伍服义务兵役,将由政府补偿相应学费,代偿助学贷款;3.服义务兵役期间在选取士官、考军校、安排到技术岗位等方面优先;4.具有普通高等学校本科以上学历、取得相应学位、表现优秀、符合总政治部有关规定的可以直接选拔为军官;5.退役后参加政法院校为基层公检法定向岗位招生考试时,优先录取;6.具有高职(高专)学历的,退役后免试入读成人本科;或经过一定考核,入读普通本科;7.退役后报考硕士研究生初试总分加10分;荣立二等功及以上的,退役后推荐免试攻读硕士研究生;8.退役后可根据需要参照应届高校毕业生办理就业报到手续。

彭雅轩、王建国在《教育探索》2007年第4期《在工程力学教学中的创新教育的探索与实践》一文中指出:为在工程力学教学中更好地推进与落实突出“创新意识、创业精神和实践能力”的特色人才培养,教学改革应从以下几个方面着手:第一,倡导“以人为本”的教育理念,推行现代教育思想、教育理论,是教学改革的先决条件。第二,注重学生创新意识和实践能力的培养。创新应该首先具有创新意识,然后是创新思想的出现,最后导致创新行为的产生。因此在教学方法上应注重启发式教学,让学生积极动脑、勇于思考、乐于实践。第三,合理选择教材及教学内容,达到向学生介绍本专业的基础知识与前沿知识之目的。第四,采用现代化的教学手段。第五,改革考试及考核方法,应尝试对考试模式进行改革。可以分解考核项目,加大平时考核力度,以平时作业、课堂讨论发言、笔试和面试等形式,增加学生平时上课的参与意识,注重学生综合能力的培养,加大平时成绩在总成绩中所占的比例,同时将实验成绩记入到学生的考试总成绩中。

  湖南籍“地震孤儿”谢方平的病情牵动了很多人的心。16日下午,我市2名心理专家和长安大学7名师生一起来到西安市红会医院,对他进行心理干预,治疗地震给他带来的“心伤”。

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2.青少年时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期。青少年的体质健康水平不仅关系个人健康成长和幸福生活,而且关系整个民族健康素质,关系我国人才培养的质量。体育锻炼和体育运动,是加强爱国主义和集体主义教育、磨炼坚强意志、培养良好品德的重要途径,是促进青少年全面发展的重要方式,对青少年思想品德、智力发育、审美素养的形成都有不可替代的重要作用。各地和各级各类学校必须全面贯彻党的教育方针,高度重视青少年体育工作,使广大青少年在增长知识、培养品德的同时,锻炼和发展身体的各项素质和能力,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

《瞭望新闻周刊》记者最近在京、沪、渝等地采访时发现,近年来社会上出现了愈演愈烈的“院士崇拜”现象,院士成了社会各界争相追捧的目标,院士们穷于应付各种考察、颁奖、座谈,各地方政府和单位为院士提供种种优厚待遇,甚至评选院士成了一些省市和院校的政绩工程。这些做法,表面上看,体现了社会尊重知识、尊重人才,但也反映出更深层次的社会问题。有专家认为,院士制度的不完善和社会的浮躁心态是导致这种现象的主要原因。

为高考落榜生开拓新的学习、就业、成才之路,是江苏省解决复读生问题的又一个重要思路。从2003年起,该省逐步推行“双百”培训,面向没有升入高一级学校的初中、高中毕业生,即100给予技术培训,100推荐就业。2006年,仅地处苏北的宿迁市就有1500名高中毕业生接受培训,在他们学得一技之长后全部推荐就业。今年7月底,该省泗阳县98名升学无望的高考落榜生又早早参加了“双百”培训,培训合格后即将奔赴工作岗位。“去年开始我们又根据教育部文件精神,吸收高中毕业生免试就读职业中专,一年后颁发毕业文凭,进一步缓解了复读压力。”宿迁市教育局职成教处负责人张用录告诉记者。

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不过分强调成绩并不等于忽视学生评价。蓝带学校的评价标准不仅强调要有全校统一的学生评价策略,而且教师之间应该交流各项评价数据,根据评价结果改进教学和学校发展,同时要为学生提供可选择的多元评价方式。

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